<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Коржова Елена Юрьевна</author>
     <author>Веселова Елена Константиновна</author>
     <author>Дворецкая Марианна Ярославовна</author>
     <author>Рудыхина Ольга Валерьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Учебно-методическое обеспечение модуля «Теоретические основы психологического сопровождения становления личности» и модуля «Личность в современном обществе» образовательной программы магистратуры «Психологическое сопровождение становления личности в образовании»</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>образование</keyword>
    <keyword>жизненный путь личности</keyword>
    <keyword>мировоззрение</keyword>
    <keyword>нравственность</keyword>
    <keyword>субъектность</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-06-04</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Исследование направлено на подготовку материалов для учебно-методического обеспечения дисциплин теоретического модуля магистратуры «Психологическое сопровождение становления личности в образовании». Раскрываются закономерности психологических аспектов жизненного пути. Представлен авторский взгляд на жизненный путь как реальное бытие личности. Показано, что развитие духовно-нравственной сферы личности является основным условием формирования целостного мировоззрения. Раскрываются психологические механизмы нравственной регуляции поведения. Сделан вывод о том, что воспитание нравственной личности всегда было актуальным и являлось важной задачей отечественного образования. Развитие нравственного потенциала личности может быть достигнуто созданием образовательной среды, обеспечивающей условия формирования устойчивых взглядов на жизнь, систему убеждений, ориентирующих на понимание нравственных норм и стремление их исполнять.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16444</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9485</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
