<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Тираспольская А Ю</author>
     <author>Ботин В А</author>
     <author>Митрофанова О И</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>РАССКАЗ АЛЕКСАНДРА ВОЛОДИНА «ПОХОЖДЕНИЯ ЗУБНОГО ВРАЧА» В КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО ДЛЯ СТУДЕНТОВ-СТОМАТОЛОГОВ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>русский язык как иностранный</keyword>
    <keyword>русская литература</keyword>
    <keyword>А. Володин</keyword>
    <keyword>воспитательный потенциал</keyword>
    <keyword>Russian as a foreign language (RFL)</keyword>
    <keyword>Russian literature</keyword>
    <keyword>А. Volodin</keyword>
    <keyword>educational potential</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-08</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматриваются принципы анализа рассказа (пьесы) А. Володина «Похождения зубного врача» на занятиях по русскому языку как иностранному для студентов-стоматологов. Анализируются высокий воспитательный потенциал произведения о профессиональной судьбе молодого специалиста, в котором поднимается ряд серьезнейших этических вопросов, а также языковое содержание текста, важное для овладения иностранными учащимися профессиональной коммуникацией на русском языке.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16374</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7869</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
