<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Костицина Р В</author>
     <author>Лопатенко Е С</author>
     <author>Кунникова О А</author>
     <author>Митрофанова О И</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>МЕТОД ПРОЕКТОВ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ СТРАНЫ ПЕРВОГО ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА»</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>метод проектов</keyword>
    <keyword>история русской литературы</keyword>
    <keyword>устное сообщение</keyword>
    <keyword>самореализация</keyword>
    <keyword>методика преподавания РКИ</keyword>
    <keyword>project method</keyword>
    <keyword>history of Russian literature</keyword>
    <keyword>oral communication</keyword>
    <keyword>self-realization</keyword>
    <keyword>methods of teaching Russian as a foreign language</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-08</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Статья описывает опыт использования проектного метода в рамках дисциплины «История литературы страны первого изучаемого языка». Авторами рассматриваются все этапы самостоятельной работы обучающихся над индивидуальными исследовательскими проектами; особое внимание уделяется типичным ошибкам и их предупреждению, что позволяет сформировать умения и навыки поиска, анализа и работы с научными источниками с последующей презентацией полученных результатов в форме устных сообщений и раскрывает потенциал проектной деятельности для самореализации.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16371</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7866</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
