<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Петрова С А</author>
     <author>Костицина Р В</author>
     <author>Новикова Е В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ В ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ (НА МАТЕРИАЛЕ ПЬЕСЫ А. Н. ОСТРОВСКОГО «ГРОЗА»)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>внеаудиторная работа</keyword>
    <keyword>русский язык как иностранный</keyword>
    <keyword>А. Н. Островский</keyword>
    <keyword>коммуникативная компетенция</keyword>
    <keyword>олимпиада по литературе</keyword>
    <keyword>extracurricular work</keyword>
    <keyword>Russian as a foreign language</keyword>
    <keyword>A. N. Ostrovsky</keyword>
    <keyword>communicative competence</keyword>
    <keyword>Literature Olympiad</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-08</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматриваются возможности и реализация проекта по проведению олимпиады по творчеству А. Н. Островского в учебных группах, изучающих русский язык как иностранный. Специфика такой внеаудиторной работы определяется необходимостью учитывать и уровень владения языком, и общекультурную обстановку в стране и в мире. Предметные олимпиады дают возможность изучать язык профессиональной среды, развивают коммуникативную компетенцию. В работе приводятся полностью задания олимпиады и анализируются итоги.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16366</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7861</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
