Бруцкая К., Лазуренко С. ПРАКТИКИ ВКЛЮЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПРАРОДИТЕЛЕЙ В ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ: ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИНКЛЮЗИИ. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2022;(206):133-145. https://doi.org/10.33910/1992-6464-2022-206-133-145