17 Черных С И Панарин В И Темнова Н К российское образование технологический и когнитивный суверенитет национальный образовательный суверенитет управление развитием российского образовательного пространства russian education technological and cognitive sovereignty national educational sovereignty management of the development of the russian educational space 2023 2024-04-05 В статье рассматриваются перспективы трансформации российского образовательного пространства после выхода из Болонского процесса. На основании прогнозного метода сформулированы основные принципы развития российской системы образования в условиях «островизации». Утверждается, что решение проблем, связанных с достижением технологического и когнитивного суверенитетов невозможно без формирования образовательного суверенитета. Прокламируются основные принципы такого суверенитета и управленческие принципы его функционирования. https://rep.herzen.spb.ru/publication/16253 https://rep.herzen.spb.ru/files/7685