%0 
%A Черных, С И
%A Панарин, В И
%A Темнова, Н К
%T Современный «разворот» российского образования: новые возможности или новые потери?
%D 2023
%X В статье рассматриваются перспективы трансформации российского образовательного пространства после выхода из Болонского процесса. На основании прогнозного метода сформулированы основные принципы развития российской системы образования в условиях «островизации». Утверждается, что решение проблем, связанных с достижением технологического и когнитивного суверенитетов невозможно без формирования образовательного суверенитета. Прокламируются основные принципы такого суверенитета и управленческие принципы его функционирования.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/16253