<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Савиных Г.П.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>РАЗВИТИЕ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ПРАКТИК УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ КАК РЕСУРС ВНУТРИШКОЛЬНЫХ СИСТЕМ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>data-based management</keyword>
    <keyword>municipal education systems</keyword>
    <keyword>quality development programs</keyword>
    <keyword>in-school assessment</keyword>
    <keyword>управление на основе данных</keyword>
    <keyword>муниципальные системы образования</keyword>
    <keyword>программы развития качества</keyword>
    <keyword>внутришкольная оценка</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2022</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.33910/1992-6464-2022-206-14-22</doi>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье представлена часть исследования, посвященного внутренним системам оценки качества общего образования. Описан опыт согласования институционального и муниципального уровней управления качеством образования. Представлены результаты изучения сайтов муниципальных управлений образования. Выборка составила 34 муниципальных образования из 6 регионов РФ. Прокомментированы дефициты муниципальной аналитики, обозначено их негативное влияние на внутришкольные системы оценки качества. Предложены идеи по расширению функционала муниципальных методических служб. Методические службы рассмотрены с позиции генерации образовательных данных, которые необходимы для управленческих решений на уровне муниципальной системы образования.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/1625</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
