17 Мелик-Карамянц К С Шегай Н А Гуль Н А обучение иноязычной лексике межъязыковая интерференция внутриязыковая интерференция внутренняя мотивация внешняя мотивация мотивация достижения информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) teaching foreign language vocabulary crosslinguistic influence intralinguistic transfer self-motivation external motivation achievement motivation information and communication technologies (ICT) 2023 2024-04-05 В статье рассматриваются трудности, возникающие при обучении лексике учащихся основной школы на уроках иностранного языка. В работе раскрываются лингвистические трудности, анализируются трудности, связанные с психолого-педагогическими особенностями средних подростков, и описываются условия обучения лексике в системе российского образования. Предложенные пути решения трудностей позволят увеличить результативность обучения лексике в рамках школьной программы. https://rep.herzen.spb.ru/publication/16047 https://rep.herzen.spb.ru/files/7440