<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Петелина О И</author>
     <author>Доброва Г Р</author>
     <author>Краснощекова С В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>К вопросу об освоении детьми дошкольного возраста наречий времени</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>онтолингвистика</keyword>
    <keyword>темпоральный дейксис</keyword>
    <keyword>точка отсчета</keyword>
    <keyword>наречия времени</keyword>
    <keyword>шкала времени</keyword>
    <keyword>language acquisition</keyword>
    <keyword>temporal deixis</keyword>
    <keyword>point of reference</keyword>
    <keyword>adverbs of time</keyword>
    <keyword>time scale</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-05</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматривается процесс освоения детьми дошкольного возраста наречий времени. Данные, полученные на основе изучения дневниковых записей, записей спонтанной речи и проведенного эксперимента (54 ребенка), сопоставляются в динамике: анализируются изменения, которые происходят у детей от 4 до 7 лет.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16046</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7439</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
