<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Петрова Е Р</author>
     <author>Кузьменко О Н</author>
     <author>Дубнякова О А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Лингводидактический потенциал геопоэтических текстов в обучении французскому языку (на материале франкофонных поэтических текстов Квебека)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>лингводидактический потенциал</keyword>
    <keyword>геопоэтические тексты</keyword>
    <keyword>обучение французскому языку</keyword>
    <keyword>франкофонные поэтические тексты Квебека</keyword>
    <keyword>региональный компонент</keyword>
    <keyword>linguo-didactic potential</keyword>
    <keyword>geo-poetical texts</keyword>
    <keyword>teaching French</keyword>
    <keyword>Quebec French-speaking poetic texts</keyword>
    <keyword>regional component</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-05</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Цель исследования состоит в анализе лингводидактического потенциала франкофонных геопоэтических текстов Квебека, которые выступают в качестве аутентичного материала, для обучения французскому языку уровней В1-B2. В работе рассматриваются лингводидактические возможности геопоэтического текста как разновидности художественного текста в содержательном и коммуникативном аспектах с учетом регионального компонента для преподавания французского языка, предлагаются различные виды возможных заданий по работе с геопоэтическим текстом на дотекстовом, текстовом и послетекстовом этапах.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16041</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7434</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
