<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Черткова А А</author>
     <author>Дондоков Д Д</author>
     <author>Морозова В С</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Специфика использования технологии CLIL в обучении китайскому языку студентов экономических специальностей</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>предметно-языковое обучение</keyword>
    <keyword>билингвальное обучение</keyword>
    <keyword>китайский язык</keyword>
    <keyword>экономические знания</keyword>
    <keyword>CLIL</keyword>
    <keyword>content-language learning</keyword>
    <keyword>bilingual education</keyword>
    <keyword>Chinese language</keyword>
    <keyword>economic knowledge</keyword>
    <keyword>CLIL</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-05</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>На сегодняшний день под влиянием процесса интернационализации роль обучения иностранному языку на неязыковых направлениях подготовки только возрастает. Это влечет за собой необходимость поиска наиболее эффективных методик преподавания. В данной статье описывается сущность технологии CLIL, ее основные положения и этапы, а также обосновывается ее применение в обучении китайскому языку бакалавров экономического направления подготовки. Рассматривается поэтапное использование данной методики на конкретном примере.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16031</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7424</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
