%0 
%A Осипова, П А
%A Малых, О А
%A Малых, О А
%A Дамдинова, Б -Х
%T Игровые приемы обучения иероглифике китайского языка младших школьников
%D 2023
%X В данной статье рассматриваются методы запоминания китайской иеро-глифики через игровые приемы. Определяются отличительные характеристики и функции игровой деятельности для детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделено использованию игровых приемов в очном и дистанционном форматах обучения.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/16027