TY  - JOUR
T1  - Развитие навыков саморегуляции познавательной деятельности у детей младшего школьного возраста с интеллектуальным недоразвитием
AU  - Сметанина, Е А
AU  - Медникова, Л С
AU  - Шебуняева, Е В
Y1  - 2024-04-05
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/15970
N2  - Для обеспечения продуктивной познавательной деятельности требуется эффективная ее координация на всех этапах. У детей с нарушением интеллекта отмечаются некритичность мышления, дефицитарность мотивационно-потребностной и познавательной сфер, что значительно влияет на их способность к управлению своей деятельностью. В статье рассматриваются регуляционные механизмы познания, степень их сохранности у младших школьников с интеллектуальным недоразвитием, предлагаются пути коррекции.