<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Исаева А А</author>
     <author>Гаврилушкин С А</author>
     <author>Микляева А В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Тенденции развития эмоционального выгорания студентов педагогического вуза</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>эмоциональное выгорание</keyword>
    <keyword>студенты</keyword>
    <keyword>психическое здоровье</keyword>
    <keyword>стресс</keyword>
    <keyword>педагогический вуз</keyword>
    <keyword>emotional burnout</keyword>
    <keyword>students</keyword>
    <keyword>mental health</keyword>
    <keyword>stress</keyword>
    <keyword>pedagogical university</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-05</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Данный доклад посвящен комплексному исследованию синдрома эмоционального выгорания. Автор выявляет характерные признаки данного феномена, а также подводит некоторые итоги его изучения и раскрывает необходимость решения этой актуальной проблемы. В качестве исследовательской задачи автором была определена попытка оценить уровень эмоционального выгорания студентов педагогического вуза. В докладе представлены результаты социологического исследования по адаптированной методике В. В. Бойко, проведенного на базе УлГПУ им. И. Н. Ульянова.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15962</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7355</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
