<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Каронен А А</author>
     <author>Останина Е Е</author>
     <author>Смирнова С И</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Использование многовариантных заданий при формировании вычислительных умений</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>многовариантные задания</keyword>
    <keyword>вычислительные умения</keyword>
    <keyword>младшие школьники</keyword>
    <keyword>multiple-solution problems</keyword>
    <keyword>computational skills</keyword>
    <keyword>primary school students</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-05</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В работе рассматривается проблема формирования вычислительных умений у младших школьников с использованием многовариантных заданий, подводятся некоторые итоги изучения качеств сформированности вычислительных умений по теме «Внетабличное сложение и вычитание» и умений выполнять младшими школьниками многовариантные задания. Анализируется возможность использования многовариантных заданий для результативного формирования вычислительных умений у младших школьников.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15917</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7310</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
