<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Тулегенова К Н</author>
     <author>Киселева Э М</author>
     <author>Костецкая Г А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Значение эмоционального интеллекта в обучении школьников-подростков безопасности жизнедеятельности</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>эмоциональный интеллект</keyword>
    <keyword>подростки</keyword>
    <keyword>обучающиеся</keyword>
    <keyword>школьники</keyword>
    <keyword>ОБЖ</keyword>
    <keyword>emotional intelligence</keyword>
    <keyword>EQ</keyword>
    <keyword>teenagers</keyword>
    <keyword>schoolchildren</keyword>
    <keyword>life safety</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-05</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Среди современных проблем образования в области безопасности жизнедеятельности особо актуальной является проблема значения эмоционального интеллекта. Именно эмоционально-ценностная сфера обучающихся оказывает влияние на практическую реализацию обучения безопасности, применение различных педагогических методов и технологий, а также на результаты. Целью данной статьи является рассмотрение значения эмоционального интеллекта в обучении школьников-подростков безопасности жизнедеятельности.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15888</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7281</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
