<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Волкова Е Н</author>
     <author>Беляева С И</author>
     <author>Васильева С В</author>
     <author>Кошелева А Н</author>
     <author>Микляева А В</author>
     <author>Хороших В В</author>
     <author>Гулк Е Б</author>
     <author>Безгодова С А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Субъективные факторы психологического благополучия одаренных подростков</title>
   </titles>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-05</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Учебно-методическое пособие содержит теоретический материал, систематизирующий современные представления о детской и подростковой одаренности, проблемах и трудностях, психологическом благополучии одаренных подростков. На основании результатов исследования, реализованного коллективом авторов пособия, дана характеристика личностных ресурсов психологического благополучия одаренных детей и подростков. С целью закрепления теоретической информации каждый раздел пособия сопровождается рядом практических заданий, а также вопросов для размышления и обсуждения. В материалах приложений пособия представлен методический комплекс, прошедший апробацию в ходе работы с одаренными подростками и позволяющий проводить диагностику ресурсов психологического благополучия личности одаренных подростков. Пособие ориентировано на студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по психологическим и педагогическим специальностям. Может быть полезно для педагогов-психологов образовательных учреждений, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15846</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7218</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
