<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Лойко О Т</author>
     <author>Копытова А И</author>
     <author>Санфирова О В</author>
     <author>Нестерова О А</author>
     <author>Порхунова И А</author>
     <author>Авво Б В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ГОРОДА: ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА «ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>финансовая грамотность</keyword>
    <keyword>Томский государственный педагогический университет</keyword>
    <keyword>разработка</keyword>
    <keyword>реализация программы</keyword>
    <keyword>Financial Literacy</keyword>
    <keyword>Tomsk State Pedagogical University</keyword>
    <keyword>program implementation development</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2022</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-04</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье представлен анализ многолетней научно-просветительской деятельности Томского педагогического университета в историческом и современном образовательном контексте.С 2017 года в вузе ведется обучение студентов педагогических специальностей методике преподавания курсов финансовой грамотности в учреждениях общего, среднего профессионального и дополнительного образования в Российской Федерации. Финансовая грамотность, как способность принимать обоснованные и ответственные решения в сфере личных финансов, реализуется в обществе посредством системы образования. Итогом реализации программы явилось обучение студентов педагогических направлений подготовки по программе «Финансовая грамотность и методика обучения» в качестве дополнительной программы в объеме 72 часов.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15826</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7161</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
