<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Воронова Т А</author>
     <author>Малыгин А А</author>
     <author>Тряпицын А В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСОРЦИУМ КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УНИВЕРСИТЕТА С РЕГИОНАЛЬНЫМ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СООБЩЕСТВОМ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>педагогический консорциум</keyword>
    <keyword>взаимодействие</keyword>
    <keyword>университет</keyword>
    <keyword>регион</keyword>
    <keyword>педагогическое сообщество</keyword>
    <keyword>педагогическое мышление</keyword>
    <keyword>ценности</keyword>
    <keyword>профессионально-педагогическая культура</keyword>
    <keyword>pedagogical consortium</keyword>
    <keyword>interaction</keyword>
    <keyword>university</keyword>
    <keyword>region</keyword>
    <keyword>pedagogical community</keyword>
    <keyword>pedagogical thinking</keyword>
    <keyword>values</keyword>
    <keyword>professional and pedagogical culture</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2022</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-04</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Представлен опыт организации педагогического консорциума, созданного на базе ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет». Раскрыты цели и содержание деятельности, механизмы взаимодействия с образовательными организациями региона, выявлены риски и преимущества данной формы взаимодействия, показаны особенности совместной деятельности, обоснованы условия повышения эффективности влияния университета на формирование педагогического сообщества региона, которое, в свою очередь, выступает как фактор развития профессионально-педагогической культуры работающих педагогов, педагогической грамотности и педагогического мастерства студентов - будущих учителей, воспитателей и педагогов-психологов. Сформулированы практические рекомендации в адрес университета и образовательных организаций региона по усилению интеграционных процессов, обеспечивающих качество образования, формирование ценностных ориентаций и современного педагогического мышления педагогов.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15814</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7149</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
