17 Галушко Т.Г. digitalisation humanisation hermeneutic communicativeness creativity hermeneutic pedagogy цифровизация гуманизация герменевтика коммуникативность креативность герменевтическая педагогика 2022 2023-07-10 10.33910/1992-6464-2022-204-25-34 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В статье рассматриваются проблемы цифровизации и гуманизации человеко-ориентированного фиджитал- и диджитал-образования и особенности Blended Learning. Решить актуальную проблему достижения гармонизации соотношения «цифровизация - гуманизация» в инновационном образовании предлагается через усиление гуманитарной доминанты, состоящей из трех взаимосвязанных и взаимообусловленных компонентов: герменевтики, коммуникативности и креативности. Герменевтическая педагогика, реализуемая как парадигма понимания и через обучение герменевтическим дисциплинам, на основе коммуникативности и креативности рассматривается как одна из перспективных моделей будущего образовательного пространства. https://rep.herzen.spb.ru/publication/1576