<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Грузнова Е Б</author>
     <author>Барыкина И Е</author>
     <author>Четверикова Н А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Об иллюзиях комфортности электронной образовательной среды</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>информационные технологии</keyword>
    <keyword>электронная среда</keyword>
    <keyword>подготовка историков</keyword>
    <keyword>преподавание в вузе</keyword>
    <keyword>information technologies</keyword>
    <keyword>electronic environment</keyword>
    <keyword>training of historians</keyword>
    <keyword>teaching at the university</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2022</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-04</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Ассматриваются проблемы использования электронной среды в преподавании истории в вузе. Основное внимание уделено специфике проведения аудиторных и практических занятий и формирования разных видов заданий. Представлены наблюдения о влиянии обучения в электронной среде на формирование критического мышления и успешность трудовой деятельности.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15747</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7002</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
