<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Лукина Л Е</author>
     <author>Барыкина И Е</author>
     <author>Викторова Л П</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Развитие исследовательской компетентности будущих учителей начальных классов в процессе изучения детской литературы</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>исследовательская компетентность будущих учителей начальных классов</keyword>
    <keyword>литературное чтение</keyword>
    <keyword>проектная и исследовательская работа</keyword>
    <keyword>research competence of future primary school teachers</keyword>
    <keyword>literary reading</keyword>
    <keyword>project and research work</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2022</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-04</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье проводится анализ программ по литературному чтению для начальной школы в двух направлениях: общий анализ содержания программ и анализ рекомендованной тематики и форм исследовательской и проектной деятельности школьников. На основе представленного анализа предлагается перечень тем учебно-исследовательских и проектно-исследовательских работ по детской литературе для студентов - будущих учителей начальных классов.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15737</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/6992</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
