<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Костикова Н А</author>
     <author>Шахов В А</author>
     <author>Четверикова Н А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Цифровые инструменты подготовки будущих педагогов к организации коммуникативной деятельности в электронной информационно-образовательной среде</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>коммуникативная деятельность</keyword>
    <keyword>цифровые инструменты</keyword>
    <keyword>средства обучения</keyword>
    <keyword>сетевая коммуникативная компетенция</keyword>
    <keyword>электронная информационно-образовательная среда</keyword>
    <keyword>профессиональная подготовка</keyword>
    <keyword>communication activities</keyword>
    <keyword>digital tools</keyword>
    <keyword>teaching aids</keyword>
    <keyword>network communication competence</keyword>
    <keyword>electronic information and educational environment</keyword>
    <keyword>professional training</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2022</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-04</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматриваются некоторые возможности применения цифровых инструментов при подготовке будущих педагогов к организации коммуникативной деятельности в электронной информационно-образовательной среде, проводится анализ средств обучения в системе высшего образования. С учетом теории контекстного обучения, коммуникативно-деятельностного и средового подходов предложены задачи, для решения которых в процессе подготовки студентов применяются различные цифровые инструменты и сервисы.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15726</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/6981</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
