<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Шорина Татьяна Александровна</author>
     <author>Ряузова Ольга Юрьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>НОВЫЕ ФОРМЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЗАРУБЕЖНЫХ ШКОЛАХ: ПРЕОГЭ И ПРЕЕГЭ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>дети-билингвы</keyword>
    <keyword>итоговая аттестация</keyword>
    <keyword>уровни владения русским языком</keyword>
    <keyword>субтест</keyword>
    <keyword>bilingual children</keyword>
    <keyword>fnal examination</keyword>
    <keyword>Russian language profciency levels</keyword>
    <keyword>subtest</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-04</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье описаны новые формы аттестации детей-билингвов по русскому языку: ПреОГЭ и ПреЕГЭ, разработанные на основе государственного стандарта по русскому языку ТРКИ и государственной итоговой аттестации ОГЭ и ЕГЭ. Представлено описание субтестов, показана их особенность и отличие от традиционных форм. Описано содержание заданий по субтестам, демонстрируются примеры.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15723</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/6973</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
