%0 
%A Мяки, Мария
%A Протасова, Екатерина Юрьевна
%T УСТАНОВКИ РОДИТЕЛЕЙ БИЛИНГВОВ И ОВЛАДЕНИЕ РУССКИМ ЯЗЫКОМ
%D 2021
%X В статье изложены результаты психолингвистического исследования. Для проведения исследования родителей двуязычных финско-русских детей анкетировали по поводу семейной языковой политики, затем исследовали уровень владения русским языком у детей на примере падежей. Цель исследования - выяснить, что именно кажется родителям наиболее важным при формировании двуязычия и как они готовятся к своей миссии передачи языков ребенку. На следующем этапе изучалась взаимосвязь между результатами анкетирования и конкретными достижениями детей. Выяснилось, что исследуемая взаимосвязь является не прямой, а косвенной.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/15713