<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Коровина Алина Васильевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>РОЛЬ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В ФОРМИРОВАНИИ ПРОЕКТНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>проектное обучение</keyword>
    <keyword>гуманитарные дисциплины</keyword>
    <keyword>риторика</keyword>
    <keyword>деловое общение</keyword>
    <keyword>культура речи</keyword>
    <keyword>технические направления</keyword>
    <keyword>project training</keyword>
    <keyword>humanities</keyword>
    <keyword>rhetoric</keyword>
    <keyword>business communication</keyword>
    <keyword>university</keyword>
    <keyword>engineering specialties</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-04</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В современной системе высшего образования актуальными являются изменения, связанные с появлением проектно-ориентированных методов. Целью их внедрения является модернизация всего образовательного процесса, развитие личности студентов. Именно гуманитарные дисциплины на первых курсах формируют платформу использования проектного обучения у будущих специалистов технических направлений, а это приведет к закономерному результату - интенсификации процесса образования инженеров.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15711</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/6961</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
