17 Вафина Алсу Хадиевна Халитова Лилия Камилевна билингвизм MakerSpace развивающая среда дошкольное образование электронные ресурсы развитие речи bilingualism MakerSpace an environment conducive to learning early childhood education digital resources speech development 2021 2024-04-04 В статье приводится анализ промежуточных результатов эксперимента по формированию языковой компетенции с применением технологии MakerSpace в дошкольных образовательных учреждениях РТ, участвующих в качестве экспериментальных площадок в рамках проекта № 17-29-09128 РФФИ. В качестве методологии исследования выступает педагогика мультиграмотности, позволяющая адаптировать процесс формирования языковых навыков средствами русского языка к когнитивным способностям дошкольников, относящихся к поколению цифровых аборигенов. Авторы статьи обосновывают целесообразность применения технологии MakerSpace для создания развивающей образовательной среды, отвечающей требованиям мультизадачности при осуществлении совместной деятельности в детском коллективе. https://rep.herzen.spb.ru/publication/15703 https://rep.herzen.spb.ru/files/6953