<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Болдырев И.И.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ КОМПЛЕКСА ГТО В ПРОЦЕССЕ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>educational potential</keyword>
    <keyword>Gto</keyword>
    <keyword>civil and patriotic education</keyword>
    <keyword>adolescents</keyword>
    <keyword>педагогические возможности</keyword>
    <keyword>воспитательный потенциал</keyword>
    <keyword>комплекс ГТО</keyword>
    <keyword>гражданско-патриотическое воспитание</keyword>
    <keyword>подростки</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2022</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.33910/1992-6464-2022-203-241-246</doi>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье рассматривается идея использования педагогических возможностей комплекса ГТО в процессе гражданско-патриотического воспитания подростков. Вводится в научный оборот понятие «педагогические возможности», обосновывается применения в опытно-экспериментальных исследованиях педагогических возможностей и коррелированных педагогических условий. Целью работы выступает раскрытие педагогических возможностей комплекса ГТО в процессе гражданско-патриотического воспитания подростков. Результаты проведенного исследования могут найти свое отражение в учебно-воспитательном процессе школ, учреждениях дополнительного образования, воспитательной работе классных руководителей.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/1570</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
