%0 
%A Яснова, А Г
%A Ажимова, И Ф
%T Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся на основе технологии активизации регулятивной функции Я-образа и самооценки
%D 2022
%X 
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/15662