%0 
%A Степанец, Л Е
%A Галкина, С Ф
%A Лукуша, Д А
%T ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРВИЧНЫХ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ-ИНОФОНОВ ПЕРВОГО КЛАССА В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ «СЛЫШУ, ВИЖУ, ГОВОРЮ»
%D 2022
%X В статье содержится описание учебного пособия «Слышу, вижу, говорю» (рукопись) как дополнительного материала для изучения русского языка на начальном этапе в поликультурном классе. Учебное пособие призвано помочь учащимся-инофонам сформировать навыки, имеющиепервостепенное значение в изучении русского языка в первом классе и на наглядной основе усвоить первоначальные фонетико-фонематические представления о русском произношении и графическом образе буквы.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/15591