<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Победаш Е В</author>
     <author>Федотова Н С</author>
     <author>Корсунская А Г</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ЗНАКОМСТВО С ТВОРЧЕСТВОМ Н. С. ГУМИЛЕВА В КИТАЙСКОЙ АУДИТОРИИ (СБОРНИК «ФАРФОРОВЫЙ ПАВИЛЬОН: КИТАЙСКИЕ СТИХИ», 1918)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Н. С. Гумилев</keyword>
    <keyword>«Фарфоровый павильон»</keyword>
    <keyword>художественный текст</keyword>
    <keyword>N. S. Gumilyov</keyword>
    <keyword>“Porcelain Pavilion”</keyword>
    <keyword>literary text</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2022</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-03</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Работа с художественным текстом на занятиях РКИ - один из важных этапов обучения речевому общению. Умение понимать тексты на изучаемом языке, наряду с умением их продуцировать, лежит в основе этого обучения. При работе с поэтическими текстами одним из ведущих критериев отбора является заинтересованность учащихся. Стихотворения Н. С. Гумилева из сборника «Фарфоровый павильон: Китайские стихи» (1918), а также его более ранние стихотворения могут быть использованы при обучении РКИ китайских учащихся, так как содержат упоминание китайских реалий и отражают положительное отношение к другой культуре.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15570</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/6792</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
