<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Ухарцева В И</author>
     <author>Реутова М А</author>
     <author>Лукуша Д А</author>
     <author>Корсунская А Г</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ПРИНЦИПЫ ОТБОРА И ПОДАЧИ ГРАММАТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (УРОВЕНЬ А1-А2)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>коммуникативная компетенция</keyword>
    <keyword>языковая компетенция</keyword>
    <keyword>социокультурная комптетенция</keyword>
    <keyword>средства наглядности</keyword>
    <keyword>communicative competence</keyword>
    <keyword>language competence</keyword>
    <keyword>social-and-cultural competence</keyword>
    <keyword>visual aids</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2022</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-04-03</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматриваются основные принципы отбора и подачи грамматического материала на занятиях по русскому языку для уровня А1-А2, описываются практические методы и приемы работы с грамматическим материалом в качестве средства обучения неродному языку, а также анализируются факторы оценки методического потенциала использования средств наглядности при обучении грамматике.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/15544</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/6766</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
