17 Ревенко И В Мамаева Т В Мезит А Э Корсунская А Г видовая семантика коммуникативная направленность обучения семантизация абстрактной лексики функционально-ономасиологический подход species semantics communicative orientation of learning semantics of abstract vocabulary functional-onomasiological approach 2022 2024-04-03 В статье предлагается модель работы с видовой семантикой на занятиях по РКИ. Коммуникативная направленность обучения предполагает формирование базовых компетенций с проекцией на речевую практику. Описание видовой семантики в современных пособиях по РКИ включает термины, которые требуют дополнительной семантизации. Автором описывается модель конкретизации видовой семантики на основе наблюдения за употреблением глаголов в специально смоделированных для этих целей учебных контекстах. https://rep.herzen.spb.ru/publication/15543 https://rep.herzen.spb.ru/files/6765