17 Регуш Л.А. Алексеева Е.В. Веретина О.Р. Орлова А.В. Пежемская Ю.С. psychological problems digitalisation adolescents comparative analysis психологические проблемы цифровизация подростки сравнительный анализ 2022 2023-07-10 10.33910/1992-6464-2022-203-7-21 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Статья посвящена поиску ответа на вопрос: изменились ли психологические проблемы подростков, жизнь которых проходит в период активной цифровизации. С этой целью, во-первых, проанализированы и обобщены результаты исследований отечественных и зарубежных психологов, посвященные изучению влияния цифровизации на психическое развитие подростков. Во-вторых, проведено сравнительное исследование психологических проблем подростков, живших до периода тотальной цифровизации и периода ее активного развития. На первом этапе сравнивались результаты, полученные по одной и той же методике от подростков в 2012 и 2021 годах, на втором - психологические проблемы, связанные с погружением в Интернет. При такой постановке исследования удалось установить, описать и объяснить изменения в содержании и степени озабоченности психологическими проблемами подростков в период цифровизации. https://rgpu.elpub.ru/publication/1548