17 Воронин Д М цифровые компетенции преподаватели дистанционные образовательные технологии дефицит компетенций digital competence teachers distance education technologies competence deficit 2020 2024-03-29 Данная работа посвящена анализу тех компетенций, которые необходимы педагогам для ведения образовательной деятельности с использованием цифровых инструментов и применением дистанционных образовательных технологий. Проведено обширное социологическое исследование мнения студентов региональных педагогических университетов по вопросу использования преподавателями цифровых инструментов, их готовности к использованию дистанционных образовательных технологий, а также перспектив внедрения цифровых технологий в образовательный процесс. Сопоставлены те компетенции, которыми обладают педагоги и те компетенции, которыми должны обладать для качественного ведения образовательного процесса в формате смешанного обучения. https://rep.herzen.spb.ru/publication/15172 https://rep.herzen.spb.ru/files/6272