17 Пежемская Ю. С. Сомова Н. Л. Гусева В. В. digitalization teenagers online coping strategies office coping strategies problem burden comparative analysis цифровизация подростки онлайн-копинг-стратегии офлайн-копинг-стратегии проблемная отягощенность сравнительный анализ 2023 2023-06-27 10.33910/1992-6464-2023-207-176-190 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Статья посвящена изучению копинг-стратегий современных школьников в контексте цифровизации. С этой целью было проведено исследование уровня проблемной отягощенности 250 школьников подросткового возраста и выделены две группы сравнения - с высоким и низким уровнем проблемной отягощенности по их субъективной обеспокоенности психологическими проблемами в различных сферах жизни. Сравнительное исследование используемых копинг-стратегий показало наличие значимых различий в онлайн- и офлайн-копинг-стратегиях у школьников с разным уровнем проблемной озабоченности и преобладание онлайн-способов совладания со стрессом у подростков с высоким уровнем проблемной отягощенности. https://rep.herzen.spb.ru/publication/1460