17 Усольцев Александр Петрович Абдулов Рашид Миниахметович Храмко Вера Владимировна Ляпцев Александр Викторович физическое образование физический эксперимент оборудование школьного кабинета физики дидактическая эффективность physical education physical experiment equipment of the school physics classroom didactic efficiency 2023 2024-03-28 В статье вводится термин дидактической эффективности, которая определяется следующими характеристиками: дидактической ценностью для изучения темы; возможностями использования в разных видах и формах организации познавательной деятельности; сложностью эксплуатации; временем использования прибора в учебном году; ценой; стоимостью одной минуты работы. Описывается каждая из этих характеристик. Отдельное внимание отводится методике расчёта стоимости одной минуты работы прибора. В качестве примера рассматривается дидактическая эффективность датчика температуры. Приводится таблица характеристик некоторого оборудования, полученного педагогическими университетами в рамках проекта «Квантори- ум». Делается вывод, что минимальная стоимость одной минуты работы относится к универсальному оборудованию (штативам, источникам питания и пр.), средней стоимостью характеризуется оборудование для лабораторных работ, а самым дорогим является оборудование для сложных демонстрационных опытов. https://rep.herzen.spb.ru/publication/14584 https://rep.herzen.spb.ru/files/5651