<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Аитова Елизавета Валерьевна</author>
     <author>Ляпцев Александр Викторович</author>
     <author>Усольцев Александр Петрович</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Сравнительный анализ состава экспериментальных умений в международных и российских образовательных программах по физике основной школы</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Экспериментальные умения</keyword>
    <keyword>деятельностный подход</keyword>
    <keyword>международные образовательные системы</keyword>
    <keyword>Experimental skills</keyword>
    <keyword>activity approach</keyword>
    <keyword>international educational systems</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-28</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье приводится анализ трёх образовательных стандартов: Международного бакалавриата, государственной образовательной системы Сингапура и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Российской Федерации. Сравнительный анализ проводился с целью обобщения формируемых экспериментальных умений обучающихся в данных системах, выявлении лучших практик и подходов.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/14556</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/5623</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
