17 Шарощенко Владимир Сергеевич Разумовская Ирина Васильевна Шаронова Наталия Викторовна Калашников Николай Павлович Назаров Алексей Иванович Инженер методика подготовки школа инженерные вузы проектная деятельность дополнительное образование Engineer training methodology school engineering universities project activities additional education new technologies 2023 2024-03-28 Подготовка высококвалифицированных инженерных кадров, обладающих достаточным уровнем компетентности в своей области, безусловно, должна опираться на прочный фундамент знаний в области физики. Успешность обучения дисциплине в условиях инженерно-технического вуза тесно связана с оптимизацией этого процесса. Системный подход как основа оптимизации процесса обучения физике позволит организовать его наиболее качественным образом, даст возможность своевременного реагирования и корректирования различных его компонентов для достижения главной образовательной цели - формирования профессионально компетентного, конкурентоспособного специалиста. Анализируя подготовку будущего инженера, всю деятельность можно разграничить по следующим направлениям: подготовка обучающегося в общеобразовательной школе, работа в системе дополнительного образования, изучение физики рамках базовой части предметов математического и естественнонаучного цикла в ВУЗе. https://rep.herzen.spb.ru/publication/14538 https://rep.herzen.spb.ru/files/5605