17 Форш Екатерина Александровна Смык Александра Федоровна Гусева Елена Анатольевна Форш Павел Анатольевич Кашкаров Павел Константинович Карлов Сергей Сергеевич Курс физики нефизические специальности входное тестирование Единый государственный экзамен сравнительный анализ Physics course non-physical specialties input test Unified State Examination comparative analysis 2023 2024-03-28 В докладе обсуждаются результаты межвузовского взаимодействия по проведению многоуровневого входного тестирования для студентов нефизических специальностей Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ) и химического факультета Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова (МГУ) в сентябре 2022 года. Входное тестирование для студентов МАДИ проходило в электронном виде с использованием банка задач, типичных для школьного курса физики, которые были разбиты на три уровня сложности. Для студентов химического факультета МГУ входное тестирование осуществлялось в два этапа: с использованием задач разного уровня сложности из банка тестирования МАДИ и устного собеседования по теоретическим вопросам, которые использовались на вступительных экзаменах по физике на химический факультет МГУ в 20002005 годах, еще до введения ЕГЭ. Анализ результатов показал, что студентам с неудовлетворительными начальными знаниями необходимы специальные дополнительные занятия (в МАДИ таких студентов 19% от общего числа тестируемых, в МГУ - 17%). Рассчитанные медианные и средние баллы студентов обоих вузов совпадают, что говорит о симметричном распределении баллов и правильном подборе задач. https://rep.herzen.spb.ru/publication/14536 https://rep.herzen.spb.ru/files/5603