17 Наурызбаева Гульнара Кадырбековна Бедельбаева Гульнар Есмухаметовна Калашников Николай Павлович Назаров Алексей Иванович университет профессионально-направленное обучение самостоятельная работа студента бакалавр лекция занятие физика University professionally directed learning student’s independent work bachelor lecture class physics 2023 2024-03-28 В статье излагается организация в университетских условиях профессионально-направленного обучения физике - одной из важнейших методологических проблем эффективности обучения студентов младших курсов втуза. Проблема состоит в разработке теоретических основ создания учебников и учебно-методических комплексов нового поколения, ориентированных на формирование технических компетенций, развитие у студентов самостоятельности, готовности к самообразованию. В этих условиях воспитание в стенах высшей технической школы будущего инженера предполагает целенаправленное формирование и развитие технических компетенций студентов в процессе обучения. Как видно из статьи, при модернизации модели обучения физике речь идет о совершенствовании двух основных компонентов этой модели - содержательного и процессуального в их единстве и взаимодействии с учетом инновационных процессов в современных вузах. Современные научно-педагогические знания позволяют ставить и решать такие задачи. Что же касается педагогических новаций как процесса творческой деятельности, то она ведет к повышению профессионализма педагогов и, как следствие, повышению качества подготовки студентов. https://rep.herzen.spb.ru/publication/14524 https://rep.herzen.spb.ru/files/5591