<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Костарев Сергей Валерьевич</author>
     <author>Остроумова Юлия Сергеевна</author>
     <author>Ханин Самуил Давидович</author>
     <author>Назаров Алексей Иванович</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Трансформация в обучении физике в военно-инженерном образовании в интересах развития в нем научно-технологического направления</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Обучение физике</keyword>
    <keyword>научно-технологическое направление в обучении</keyword>
    <keyword>содержание и методология научно-технологической деятельности</keyword>
    <keyword>содержание и организация образовательного процесса</keyword>
    <keyword>физические основы и методы решения военно-профессиональных задач</keyword>
    <keyword>Teaching physics</keyword>
    <keyword>scientific and technological direction in education</keyword>
    <keyword>content and methodology of scientific and technological activities</keyword>
    <keyword>content and organization of the educational process</keyword>
    <keyword>physical foundations and methods for solving military-professional tasks</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-28</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В работе определяются и обосновываются необходимые для повышения эффективности обучения физике курсантов в плане развития в военно-инженерном образовании научно-технологического направления новации в содержании и организации образовательного процесса. Показываются возможности раскрытия в содержании обучения физике научных основ перспективных направлений научно-технологического развития, содержания и методологии научно-технологической деятельности (получения и применения научных знаний в целях решения технологических задач) в профессионально значимых для военного специалиста ее областях. В отношении организации образовательного процесса при обучении физике развивается аргументация в пользу широкомасштабного использования в ней проектно-исследовательского метода. Формулируемые методические рекомендации конкретизируются с опорой на актуальный для будущих военных инженеров-связистов предметный материал физики и технологии материалов и элементов электроники и фотоники.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/14518</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/5585</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
