<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Пономарева Елена Александровна</author>
     <author>Шемякина Светлана Александровна</author>
     <author>Королев Максим Юрьевич</author>
     <author>Пронин Владимир Петрович</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Вариативное содержание физики, преподаваемой в медицинском вузе</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Вариативное содержание физики</keyword>
    <keyword>построение содержание физики</keyword>
    <keyword>медицинский вуз</keyword>
    <keyword>Variable content of physics</keyword>
    <keyword>construction of the content of physics</keyword>
    <keyword>medical university</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-28</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Статья посвящена проблеме построения вариативного содержания физики, преподаваемой в медицинском вузе. Авторами проведен детальный анализ интегративных учебных дисциплин, преподаваемых в медицинских вузах России. Выявлено, что до сих пор отсутствуют единые требования, предъявляемые к наполнению содержания физике в составе интегративных дисциплин, обучение физике по всем медицинским специальностям проводится на основе программ, разработанных преподавателями разных медвузов по-разному. Авторами предложен комбинированный подход построения вариативного содержания физики для студентов разных медицинских специальностей, основная идея которого состоит в трансформации содержания вариативной части физического образования в медицинском вузе в соответствии с применением физических понятий, имеющий высокую междисциплинарную значимость для профильных дисциплин ООП ВО.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/14503</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/5570</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
