%0 
%A Алексеева, Ольга Сергеевна
%A Чирцов, Александр Сергеевич
%A Чирцов, Тимофей Александрович
%A Chengxun, Yuan
%A Nicolsky, Dmitry
%A Калашников, Николай Павлович
%A Назаров, Алексей Иванович
%T Внедрение системы цифрового адаптивного сопровождения обучения физике в практику инженерного образования
%D 2023
%X Статья посвящена второму поколению не имеющей аналогов в открытом сегменте образования электронной платформы сопровождения массового индивидуализированного адаптивного предметного обучения физике, реализуемого в рамках инженерной подготовки в технических университетах. Обсуждаются опыт использования системы в учебном процессе и результаты двухлетней работы по созданию и накоплению контента, допускающего построение персонализированных учебных траекторий. Большой объем уже имеющихся ЭОР и необходимость непрерывной корректировки индивидуальных учебных траекторий требуют от преподавателей больших дополнительных трудозатрат, что делает целесообразным частичную автоматизацию индивидуального сопровождения обучения, в том числе, с использованием искусственного интеллекта.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/14464