<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Кялвияйнен О П</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>РАЗРАБОТКА ПОДХОДА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СИМВОЛОВ И САМОНАЗВАНИЙ ГОСУДАРСТВ В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>символ</keyword>
    <keyword>самоназвание</keyword>
    <keyword>государство</keyword>
    <keyword>географические особенности</keyword>
    <keyword>подход в обучении географии</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Данная статья посвящена рассмотрению возможности использования символов и самоназваний государств для изучения географических особенностей стран мира. На основе сбора и анализа информации в статье показана связь между географией и символикой некоторых стран. Научная новизна работы состоит в разработке качественного нового подхода обучения географии через символы и самоназвания. В заключении на основе проведённого анкетирования анализируется возможность применения полученной информации на уроках географии в школе.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/14427</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/5493</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
