<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Антонова Р Ф</author>
     <author>Вага Т В</author>
     <author>Щеколдина И В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>дистанционные образовательные технологии</keyword>
    <keyword>электронное обучение</keyword>
    <keyword>информационно-коммуникационные технологии</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Применение дистанционных образовательных технологий является неотъемлемой частью современного образовательного процесса. При подготовке будущих учителей географии наиболее оптимальными являются программы: Zoom, LMS Moodle, Сервисы Google, мессенджеры WhatsApp, Viber, Skype, электронная почта, необходимые для осуществления учебной и внеучебной коммуникации а также при смешанном обучении. Одним из элементов электронного обучения является электронная информационно- образовательная среда вуза, включающая в себя электронные информационные и образовательные ресурсы.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/14417</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/5483</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
