<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Симонова А А</author>
     <author>Давыдова Н Н</author>
     <author>Панфилова А П</author>
     <author>Пашкус В Ю</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Управление изменениями в образовании в условиях новой нормальности</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>новая нормальность в образовании</keyword>
    <keyword>развитие системы образования</keyword>
    <keyword>управление изменениями</keyword>
    <keyword>development of the education system</keyword>
    <keyword>change management</keyword>
    <keyword>the new normality in education</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматриваются некоторые аспекты развития образования в условиях новой нормальности. Уникальность современного периода жизни мирового сообщества проявляется в быстрых радикальных изменениях практически во всех сферах и, в том числе в образовании, в условиях пандемии Ковид-19. Установлено, что основными проблемами является отсутствие методологически обоснованных стратегий, соответствующих нарастающим угрозам для образования, сложившимся в последнее время, неразработанность соответствующих технологий и неготовность образовательных практик к адекватному поведению в новых условиях. Данная статья задумана авторами как постановочная и направлена на выявление проблем, постановку задач и формулирование подходов к управлению изменениями в образовании в новой педагогической реальности.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/14202</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/5250</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
