<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Дьяконова И А</author>
     <author>Бойкова Т Е</author>
     <author>Игнатьева И Ф</author>
     <author>Пашкус В Ю</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Дополнительное образование в вузе в ситуации новой нормальности</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>программы дополнительного образования</keyword>
    <keyword>новая реальность</keyword>
    <keyword>continuing education programs</keyword>
    <keyword>new reality</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматривается влияние Covid-19 на изменение портфеля программ дополнительного образования, количества слушателей и форм обучения на примере Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова. С помощью количественных исследований фиксируются изменения в процессах подготовки слушателей в соответствии с вызовами новой реальности.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/14198</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/5246</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
