17 Радионова Н Ф Бессонова Е А Гладкая И В Ривкина С В Снегурова В И Русинова С А 2021 2024-03-27 В учебном пособии рассматриваются основные принципы и направления модернизации отечественного педагогического образования; рассматриваются различные способы модернизации педагогического образования как процесса и как открытой развивающейся системы; выделяются особенности профессионального становления педагогов в условиях модернизации. В пособии представлены две группы заданий для самостоятельной работы магистрантов - инвариантные и вариативные. Охарактеризованы три вида заданий, связанных с анализом нормативно-правовых документов и научно-педагогической литературы, с анализом и обобщением отечественного опыта модернизации педагогического образования, с самостоятельным поиском решений конкретных задач модернизации. В раздел включены критерии оценки выполнения заданий, примеры организации коммуникации со студентами и список литературы. https://rep.herzen.spb.ru/publication/14073 https://rep.herzen.spb.ru/files/5105